Protokolle zurückliegender Barcamps

Hast Du das letzte Barcamp verpasst? Hier findest Du die Sessionbeschreibungen mit den Videoprotokollen.

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Olaf Zelesnik: #WLO – Inhalte, Methoden und Tools für den Unterricht finden, erstellen und teilen

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Michael Simon: Kompetenzorientierter Einsatz von Moodle in H5P im Fremdsprachenunterricht

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Dejan Mihajlović: Kultur der Digitalität – Was bedeutet das für mich und die Gesellschaft?

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Annie Doerfle : Von der Lehrkraft zum Lernbegleiter – jetzt in eine zeitgemäße Lern- und Lehrkultur starten

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Pamela Renz: Digitaler Auftritt von zu Hause – Wie man schnell und einfach professionell wirkt

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Justus Jochmann: Virtuelle Begegnungsräume angenehmer und effizienter gestalten

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Katja Anokhina: lernlog – Digitales Logbuch, oder Software für selbstorganisiertes Lernen und Lernbegleitung

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Hendrik Epe: Objectives and Key Results als Möglichkeit zur Gestaltung lebendiger Bildungsorganisationen

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Hartmut Allgaier: Agile Bildungslandschaften

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Mathias Schulz: Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderung

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David Tepaße & Patricia Drewes: zeitgemässe Prüfungskultur

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Patrick Blumschein: Lernen neu denken mit herausfodernden Lernaufgaben

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Bettina Sarnes: NewSchoolWorkS – Unternehmenskooperationsprojekt mit analogen und digitalen Settings

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Sebastian Lorenz: iPads im Mobile Device Management

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Irene Schumacher: Online- Mediencamp für Kids- Gelingensbedingungen für medienpädagogische Onlineformate

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Bettina Knapp und Anja Gössel, Gesamtelternbeirat Freiburger Schulen: Was haben multiprofessionelle Teams und Networking mit Elternarbeit zu tun? Elternarbeit neu denken!

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Michael Simon und Karl-Friedrich Schwenk: Rückmeldungen mit Online-Tools einholen

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Tom Mittelbach Fabian Karg : „Reality is broken“ Teil 2 – Virtuelle Welten

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Raphael Fröhlich Ulrike Felger: #digischoolnow – Wie bringen wir Druck auf den behäbigen Kessel der Politik?

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Adriane Langela-Bickenbach & Philippe Wampfler: Videokonferenzen Post-Corona: Wann, wie und weshalb?

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Patrick Bronner: Digitale (Fern-) Bildung? Kompetenzorientierung statt Reproduktion!

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Beata Frenzel: Future Skill No 1: Bereitschaft lebenslang zu Lernen

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Fabian Karg: „Reality is broken“ – der Umgang mit virtuellen Welten als Lehrer und Vater

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Tom Mittelbach: Was bleibt vom homeschooling?

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Nils Reichardt: Warum projektorientiertes Lernen die geilste Lernmethode ist!

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Wendy Tapp, Ricarda Dreier: Zeitgemäße Fortbildungskonzepte für Lehrer*innen oder: Lernen in und aus der Krise

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Dirk Baumann: Gemeinsam statt einsam: Kollaboratives und kommunikatives Arbeiten im (Fern-)Fremdsprachenunterricht

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Friederike Manzer: Schulleitung, Demokratie, Soziokratie: Wie sollen Entscheidungen in der Schule getroffen werden?

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Dirk Philippi: Agile Schulentwicklungsprinzipien als Basis für wirksame digitale Lehr-/Lernkonzepte

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Alexa Schaegner: Wie schützen wir Demokratie & Bürgerrechte in der Pandemie ?

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Uli Sailer: Social Network Kit HumHub – ein Lernraum für Städte, Vereine und Projekte

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Beat Rüedi: webbased learning laboratory